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  • 2016年工作总结
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    工作总结

    一年来,在市委、市政府和市教育局正确领导下,学校、基地各项工作有序推进,年度工作目标较好达成。学校、基地曾获得全国教育培训行业先进文明单位、如皋市廉洁示范学校、如皋市青少年法治教育中心、江苏省对台交流基地、江苏省未成年人社会实践基地运行管理测评一等奖等荣誉称号。

    一、勤政廉政 ?凝心聚力

    ????通用学校、实践基地全体班子成员精诚团结、同心协力,紧扣办学目标,细抓重点工作,心往一处想,劲往一处使。坚持吃苦在前、奉献在先、事业为重原则,着力打造学校基地教育特色,为如皋教育品牌添金加色。真诚对待每一位教职工,用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,促进了学校的和谐发展和可持续发展,确保了学校各项工作高效完成。

    二、深入学习 ?提升素质

    组织全体党员同志积极开展学党章党规和系列讲话,做合格党员的学习教育活动,全体党员的政治素质、思想素质均有显着改善,党员的先锋模范作用更为突出。通过“走出去,请进来”的方式不断提升教职工素养1.学校新进4名新教师,为快速提升新教师的教学能力,我校组织新老教师结对帮扶青蓝工程,包括2015年新进教师2名,共签订了六份“师徒结对”青蓝合同,以保证新教师的培养落到实处。2. 组织全体教师进行“以研讨促提高,加速青年教师成长”的必修课程研讨会,进行必修课题的备课、上课、听课、评课。通过自己给自己搭平台,展现教师的良好素质,在互动的过程中向优秀的教师学习,向成熟的课堂形式学习,向新的教学理念学习。3. 组织新教师到无锡参加第十二届全国“聚焦课堂?生长课堂”研讨活动。通过走出去观摩培训,寻找自身的不足,逐步完善自我。

    三、建章立制 ?依规管校

    学校基地依据管理需要,制定了一整套切实可行的管理制度,还将涉及学校章程、发展规划、机构职责、个人职责、规则制度及考核评价等规章制度挂校园网,利于管理者及时地查阅对照和教职工适时地有效监督,让所有的管理权力装在学校制度的笼子里,并在公开透明的“阳光”下操作,追求制度执行更准确、权力运行更透明。 加强了对各参训学校常规管理的考核评比工作。本学期聘请两位老师主要负责学生进宿舍后,对学校教学区的安全检查。并设立专门的值班室,便于来训学校与我校的正常联系,进而做到了学生在校期间24小时监管无空档。

    四、队伍建设 ?成效显着

    学校积极构建“理念超前、决策科学、能管善理、率先垂范”的管理团队,着力打造“师德高尚、业务优良、结构合理、能力多元”的师资队伍。一年来,学校深化教学改革,以项目教学为抓手,努力打造南通特色的项目导学模式;创新性地开展“五个一”教研系列评比活动,着力打造优秀教师队伍和不断提升教师的学科话语权沈晶晶、张小燕、沈际岗、沈志梅获得优秀教案评比一等奖;王海燕、沈晶晶、张小燕、沈际岗获得优秀课件评比一等奖;沈晶晶、杨倩、孙念龙、陈哲获得优秀课评比一等奖;协办如皋、南通通用技术青年教师基本功大赛,孙念龙获得南通市优秀课评比一等奖,秦换鱼获得南通市通用技术教学基本功比赛一等奖。秦换鱼代表南通赴江苏参赛获二等奖。曹骊、何海军、刘新春、丁志勇、宋浩然、朱兵、孙炜等老师代表如皋参加南通市实践技能大赛,孙炜、刘新春等教师获一等奖并赴江苏省参赛。秦换鱼、孙炜老师分别被为如皋市第八届骨干教师和第七届教坛新秀;通用学校、实践基地教师近365滚球盘免费投注20多篇论文在省市刊物上发表和获奖;江苏省省级课题《简易机器人校本课程的研究与开发》获阶段性成果;省十三五规划课题《通用技术学科推进素质教育的新型教育教学模式个案研究》获江苏省陶行知研究会正式立项。加强对外合作研讨,通用技术学校简易机器人组教师定期为如皋市外国语学校机器人学习爱好者提供培训与指导,主动协同市科协开展简易机器人项目开发的研讨活动。我校教师申报的江苏省现代教育技术研究“十二·五”规划2015年度重点课题“简易机器人校本课程的研究与开发”(编号:2015-R-41544)于2016年12月顺利结题,其研究成果被评为2016年度江苏省现代教育技术应用研究成果一等奖。

    五、课程研发 ?成果丰厚

    学校成立了简易机器人、现代农业技术、电子控制技术、家政与生活技术、汽车驾驶与保养等五个项目的校本课程研发小组,研发工作扎实高效,通用技术学科组教师系统研究必修教材,编写教材任务书,编制模拟检测题,为全面评价学生及适应新高考打下坚实基础。在硬件设施方面,为满足学生的学习需求,汽车维护与保养项目组新增模拟驾驶器10台,现代农业技术项目组的阳光房建成并投入使用;在教学内容的改进方面,电子控制技术项目组新增教学项目“电子幸运转盘”,简易机器人制作项目组新增教学项目“机器人投篮竞技赛”。在满足教学需求的前提下促进学生的多元化发展。

    必修教学重新整合,打造maker·体验教学模式。经学校领导和教师们一起认真研究,确定了必修课程32+2课时的教学方案。多次组织各组长、教师进行教学研讨,重新整合必须课程理论教学内容,以《技术课程标准》为依据,结合教材,在原有教学实践项目的基础上引入新的案例、增添新的项目,具体操作有待进一步完善。

    六、培训工作 ?高效完成

    本年度,通用技术学校共接受本市普通高中高一必修和高二选修课程共12个批次的集中学习,学习结束时学校都会评选出若干个优秀学生作品,并颁发获奖证书,这一做法获得培训学校、学生及家长的一致好评。实践基地接待全市中小学综合实践教育及军训活动约30000人次,成人团队拓展约5000人次,均取得很好效果。学校、基地坚持事前对接、事中监管、事后反思的管理要求,强化对各参训学校常规管理的考核评比工作,确保每期培训高效有序。一年来,通用学校、实践基地从未发生一起重大安全事故。

    七、教育宣传 ?影响深远

    办好通用学校、实践基地校园网站,适时宣传学校的管理制度和有关政策,及时报道学校的工作举措和重大活动;北京、山东、浙江、安徽等地以及省内十多家单位还慕名来素质教育基地学习考察;十多位省部厅级领导先后来实践基地视察调研;江苏科技报、南通电视台、南通日报、江苏教育网站等媒体先后对通用学校和实践基地做了专题报道,教育成效在省内省外产生积极影响。

    八、后勤服务??保驾护航

    ? 校小卖部招标;选修教室轮转整修;选修实践室设备采购;耗材采买;食堂燃煤锅炉及冷库报废及注销;食堂燃汽锅炉采购安装试运行;实验楼及行政楼屋面防漏维修;学生宿舍楼厕所水箱更换;校园卫生死角清理及绿化整治;食堂内部设施整改及换证;校临时工用工合同签定并购意外伤害保险;废旧物品清理;校园安全检查并整改;教师办公电脑更换采购;八所完中学生到校上课后勤服务工作;食堂锅炉用燃汽询价采购等工作的开展,为学校教育教学工作的优质运行,起到了保驾护航的作用。

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